可瀚学堂:基于情景式教学,构建全学科全年段智慧教育平台

“应试是必要的,但是应试教育方法是应该要改进甚至超越的。”可瀚学堂创始人何海平这样认为。他毕业于中国科学技术大学,是美国斯坦福大学中国家长俱乐部主任、全球华人常青藤家长俱乐部发起人和常务理事,多年协助中国科大在广东省招生,曾指导上百位学生成功升入美国常青藤大学,一直致力于研究优质教育,在留学升学方面有着丰富经验。他认为,应该用一种新的教学理念和方法去突破应试教育。

2017年,他创办可瀚学堂,首先从小学英语教育产品打开市场。

谈及核心竞争力,何海平表示,首先在于教学内容和教学理念的设置。

他介绍道,目前国内使用的英语教学产品大致分为三类:国家教育部认可的教材和教辅、培训机构使用的海外教材以及国内培训机构自己研发编写的教材。

可瀚学堂产品的教学内容是以《伊索寓言》故事作为切入点,将其改编成以对话为主的动画视频和绘本,包括90个故事。作为教学级产品,其适用对象是学校以及线下教育培训机构,可以覆盖1-6年课程。

中国传统的英语课堂,绝大部分老师习惯以课文讲解方式上课,大部分孩子通过理解掌握知识。区别于传统讲解式课堂,可瀚学堂的产品在情景式动画中以对话形式为主,构建学员情景记忆,这种记忆比理解记忆模式更加深刻和持久。人工智能领域有一分支叫认知科学,认知科学下还有一分支叫记忆科学。有相关论文表示,人的最佳记忆来自于75%的视频和25%的语音,可瀚学堂倡导的正是这种情景式教学。

本文文章插图来源于可瀚学堂,经授权使用